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      “雙減”政策下,構(gòu)建素質(zhì)教育生態(tài)需要哪些方向?

      發(fā)布時間:2022-08-12 19:35:15人氣:310

      2020雙減政策實施以來,素質(zhì)教育一詞就一躍成為教育行業(yè)熱討的話題。

       

      政策的不斷利好,以及資本的持續(xù)青睞,使得素質(zhì)教育的風(fēng)一陣接一陣,眾多教培機構(gòu)也踏風(fēng)前行,加速構(gòu)建自身素質(zhì)教育生態(tài)。

       

      但在這樣一條如此熱門的大賽道中,賽道里面的玩家們是一股腦扎進去還是冷靜下來思考構(gòu)建素質(zhì)教育生態(tài)到底需要什么?有哪些方向可以進行努力嘗試呢?

       

      下面,跟作者一起來看看素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢如何

       

      01目前素質(zhì)教育發(fā)展至快速成長階段

       

      1993年以來,國內(nèi)的素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)便開始萌芽,逐漸出現(xiàn)了眾多國有素質(zhì)教育機構(gòu),類如:公立學(xué)校開展音樂、藝術(shù)、手工等課程,加強學(xué)生們的素質(zhì)教育體系。

       

      也是自2003年到如今,素質(zhì)教育已經(jīng)步過了探索生存階段,相關(guān)單位也意識到需要有一定的支持將素質(zhì)教育綜合評價納入招生制度里。

       

      與此同時,素質(zhì)教育機構(gòu)開始了商業(yè)化運作。

       

      2013年以來,優(yōu)惠政策已經(jīng)實施,行業(yè)在線和直播等技術(shù)也逐步開始了快速發(fā)展。

       

      02素質(zhì)教育市場占教育培訓(xùn)行業(yè)比重最大

       

      根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及 iResearch、多鯨資本等在線教育數(shù)據(jù),通過線上和線下教育培訓(xùn)比例結(jié)構(gòu),對2020年中國教育培訓(xùn)市場進行了預(yù)測,預(yù)計2020年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模將增長達到20560億元。

       

      以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容,2020年素質(zhì)教育總營收達4523億元,占整個教育行業(yè)市場規(guī)模的22%;其次是職業(yè)培訓(xùn),實現(xiàn)營業(yè)收入3701億元,占2020年教育培訓(xùn)行業(yè)總收入的18%。

       

      從總體上看,素質(zhì)教育將是中國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的重點。

       

      雙減政策的實施對K12學(xué)科教育來說是一次毀滅性的打擊,預(yù)計根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示:2021年教育培訓(xùn)市場下滑至1.81萬億,K12學(xué)科培訓(xùn)市場將大部分萎縮。

       

      03德智體美是目前素質(zhì)教育發(fā)展大方向

       

      2017-2020年,在我國素質(zhì)教育細分領(lǐng)域的比例變化中,藝術(shù)教育和語言能力的比例先下降后上升,STEAM教育和數(shù)學(xué)思維的比例大幅上升;相應(yīng)地,戶外體育教育及其他比例大幅下降。

       

      這與雙減政策密切相關(guān)。

       

      雙減政策主要集中在K12階段的學(xué)科培訓(xùn)上,以K12教育培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的機構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型。

      但素質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)影響不大,藝術(shù)體育等專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)仍能正常開展業(yè)務(wù)。

       

      總體而言,受國家雙減政策的影響,素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)正在向德、智、體、美快速發(fā)展。


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      04教培機構(gòu)向著素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)型

       

      當前,受政策影響的教育培訓(xùn)機構(gòu)正嘗試向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型,2021728日猿輔導(dǎo)正式上線STEAM產(chǎn)品南瓜科學(xué),新東方、好未來等頭部教育機構(gòu)積極布局素質(zhì)教育業(yè)務(wù)。

       

      以業(yè)界為主體,轉(zhuǎn)型發(fā)展素質(zhì)教育,主要落腳STEAM教育、藝術(shù)教育和語言能力;素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)注重并加強多元化發(fā)展。

       

      05大力發(fā)展素質(zhì)教育已經(jīng)成為社會共識

       

      2015-2019年,我國素質(zhì)教育市場規(guī)模從2642億元增長到5286億元,年均復(fù)合增長率為19%,素質(zhì)教育市場規(guī)模波動上升。

       

      2020年新冠肺炎疫情短期內(nèi)對素質(zhì)教育產(chǎn)生了一定影響,但我國對素質(zhì)教育的需求將繼續(xù)存在。

       

      在學(xué)科教育監(jiān)管力度大、素質(zhì)教育支持力度大的背景下,素質(zhì)教育的需求和供給有望迎來新的增長。

       

      總體而言,發(fā)展素質(zhì)教育已成為社會共識。

       

      在教育行業(yè)發(fā)展發(fā)展過去的幾年間,2020年可能是最糟糕的一年;但是對于教育行業(yè)來說,2020年可能是最好的一年;在未來,教育行業(yè)可能正在面臨前所未有的機遇。

       

      2020年對教育行業(yè)來說不是終點,而是起點;未來教育行業(yè)還會有哪些新的成長和突破,讓我們共同見證。

       


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